бустройство образовательных учреждений ориентировано на комфорт пребывания и безопасность учащихся и педсостава. Требования СанПин для школы предусматривает уровень освещения, высоту потолков в классах, габариты мебели и даже цвет стен. При этом особое значение уделяется полам в учебных помещениях. От качества их исполнения зависит уровень травматизма и скорость проведения эвакуации в экстремальных ситуациях.
НА ЧТО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ СТРОИТЕЛЯМ
Реализуя проект образовательного учреждения, застройщики обязаны считаться со спецификой контингента, который будет находиться внутри здания. Школьники или студенты —люди крайне непоседливые. Какой бы материал ни был выбран для покрытия полов в учебном помещении, он должен обладать устойчивостью к серьезным механическим нагрузкам.
Здание изначально рассчитывается на высокую пропускную способность. Несмотря на то, что внутри школы или колледжа не передвигаются погрузо-разгрузочные механизмы, пол подвергается систематическому истиранию.
В крупных столичных школах, где количество учащихся исчисляется сотнями, самая большая нагрузка приходится на рекреации. В классах и игровых зонах допускается использование линолеума. А пробежка двух десятков классов по коридорам в столовую на перемене не оставит ему никакого шанса. Поэтому чаще в таких организациях используется плиточное покрытие или полимерный наливной пол.
Особые требования предъявляются к полам в спортивных залах и на площадках для тренировок. Они могут быть только деревянными или прорезиненными. Бетонные или керамические варианты исключаются во избежание травматизма. «Резиновый асфальт» или рулонное покрытие из резиновой крошки смягчит падение в силу своих амортизационных свойств.
Полы в учебных помещениях должны иметь покрытие, отвечающее следующим критериям
| Износостойкость | Большие эксплуатационные нагрузки предполагают использование материалов повышенной прочности. |
| Нескользкость | На стадии проектирования прорабатывается вопрос об отсутствии скольжения. Пол не должен быть скользким даже при попадании на него воды. |
| Простота в уборке | Безупречное санитарное состояние обеспечивается многократной влажной протиркой в течение рабочего дня.При этом нежелательно использование агрессивных чистящих средств с резким запахом хлора. В противном случае обучающимся придется дышать вредоносными испарениями. |
| Шумоизоляция | Занятия должны проходить в тишине. Во время перемен звук шагов гасится на эластичном покрытии, прошедшем специальную обработку. |
| Пожаробезопасность | Самый распространенный вопрос надзорных органов – каков уровень противопожарной безопасности? Инспектора начинают задавать его еще до запуска здания в эксплуатацию.Выбор и монтаж покрытия регламентируется ФЗ-117, в котором озвучиваются требования противопожарных служб. |
| Влагостойкость | Согласно эпидемиологическим требованиям, покрытие должно обладать сопротивляемостью к излишней влаге. Герметичность верхнего слоя обеспечит сохранность основания.Она же обезопасит нижние этажи от разрушительного воздействия при протечках, которые случаются в школах. |
Наконец, полы в учебных помещениях должны быть эстетичными. Половое покрытие в школе, детском саду или университете – часть дизайнерского проекта. Оно должно органично вписываться в интерьер.
В дошкольных учреждениях игровые зоны оформляют разноцветными плитками ПВХ. Они создают позитивный настрой и часто становятся частью игры, поскольку легко укладываются в любые орнаменты.
В университетах часто можно видеть презентабельные наливные полы с логотипами учреждения или с красивыми орнаментами. Их сохранность гарантируется использованием верхнего прозрачного слоя из эпоксидной смолы. Такое покрытие подчеркивает статус учебного заведения.
